Νέα από την Εκπαίδευση
Άρθρα Επιστημονικού Ενδιαφέροντος
Σημειώσεις και Βοηθήματα για το Γυμνάσιο και το Λύκειο.
Γιατί οι σωστές σημειώσεις μπορούν να βοηθήσουν...
Είναι αλήθεια ότι οι καλές σημειώσεις μπορούν να βοηθήσουν τους μαθητές πολύπλευρα. Οι σημειώσεις που είναι ευπαρουσίαστες με σωστά σχεδιασμένο περιεχόμενο προδιαθέτουν ευνοϊκά τον μαθητή ή την μαθήτρια απέναντι στο μάθημα και επεξηγούν στοχευμένα τα δυσνόητα σημεία ώστε παράλληλα με την δια ζώσης διδασκαλία και το σχολικό βιβλίο ο μαθητής να κερδίζει συνεχώς έδαφος στο γνωστικό και ψυχολογικό τομέα.
Στον σύνδεσμο που ακολουθεί θα βρείτε σημειώσεις και βοηθήματα για τις τάξεις του Γυμνασίου και του Λυκείου που μπορείτε να "κατεβάσετε" ελεύθερα.
Κουμουνδούρος Γιάννης
Ζούμε σε μια εποχή όπου η εκπαίδευση βρίσκεται σε συνεχή εξέλιξη. Οι ραγδαίες τεχνολογικές εξελίξεις, οι μεταβαλλόμενες κοινωνικές συνθήκες και οι νέες επιστημονικές ανακαλύψεις αναδιαμορφώνουν τον τρόπο με τον οποίο μαθαίνουμε και διδάσκουμε. Το 2024, μια σειρά από μελέτες έρχονται να αναδείξουν καινοτόμες προσεγγίσεις που υπόσχονται να μεταμορφώσουν την εκπαιδευτική διαδικασία.
Κουμουνδούρος Γιάννης
Η συγκέντρωση, αυτή η πολυπόθητη ικανότητα να εστιάζουμε σε ένα σημείο, να εμβαθύνουμε σε μια σκέψη ή μια δραστηριότητα και να διατηρούμε για μεγάλο χρονικό διάστημα αυτή την ικανότητα μοιάζει όλο και πιο πολυτελής σε έναν κόσμο που μας βομβαρδίζει συνεχώς με ερεθίσματα. Από τα smartphones μέχρι τα social media, οι αποσπάσεις είναι παντού γύρω μας, κάνοντας την προσπάθεια να διατηρήσουμε την προσοχή μας μια πραγματική πρόκληση.
Κουμουνδούρος Γιάννης
Φαντάσου έναν κόσμο όπου τα μηχανήματα μπορούν να σκεφτούν και να μαθαίνουν σαν εμάς! Η Τεχνητή Νοημοσύνη είναι η επιστήμη που κάνει αυτό το όνειρο πραγματικότητα και κάθε άνθρωπος θα έχει τον βοηθό του. Από τα smartphones μέχρι τα αυτοκίνητα που οδηγούν μόνα τους, η ΤΝ είναι παντού γύρω μας και αλλάζει τον κόσμο μας με γοργούς ρυθμούς, ανοίγει δρόμους στην επιστήμη, την ιατρική, την τεχνολογία, την εκπαίδευση και την κοινωνία.
Κουμουνδούρος Γιάννης
Μία απατηλή αίσθηση μεταξύ των διδασκομένων, στην οποία έχουμε όλοι υποπέσει, είναι το "μαθαίνω μία και έξω!" χωρίς την χρήση της επαναληπτικής μεθόδου που είναι τόσο κουραστική. Η μάθηση συνίσταται στο να δημιουργήσεις μία σύνδεση μεταξύ της νέας πληροφορίας και αυτών των πληροφοριών που είναι μόνιμα αποθηκευμένες στην μνήμη μας. Η νέα πληροφορία πρέπει να περάσει από την βραχυπρόθεσμη μνήμη στην μνήμη μακράς διαρκείας. Για να αποθηκευτεί μακροπρόθεσμα αλλά και να διατηρηθεί αυτή η πληροφορία στην μνήμη μας μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε την επαναληπτική μέθοδο και μάλιστα στην αποδοτικότερή της μορφή που ονομάζεται διαλειμματική μάθηση.
Κουμουνδούρος Γιάννης
Το εκπαιδευτικό σύστημα άλλαξε σχετικά με τον αριθμό των μαθημάτων, τις νέες κατευθύνσεις και τον τρόπο υπολογισμού των μορίων για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Στην Γ' Λυκείου έχουμε,
Κουμουνδούρος Γιάννης
Για τους μαθητές και τις μαθήτριες που ξεκινάνε την μαθητική τους ζωή στην Α' Τάξη του Γενικού Ημερήσιου Λυκείου και θέλουν να μάθουν πώς λειτουργεί το Λύκειο. Γιατί η έγκυρη και η εκ των προτέρων ενημέρωση κατά την είσοδό σας στο Λύκειο θα διευκολύνει την μαθητική σας ζωή και την λήψη των σωστών επιλογών σας. Καλύπτονται τα παρακάτω θέματα:
Κουμουνδούρος Γιάννης
Η ατομική δομή της ύλης συνίσταται στο γεγονός ότι η ύλη αποτελείται από διακριτά θεμελιώδη σωμάτια τα οποία δεν τέμνονται περισσότερο και μεταξύ τους υπάρχει κενό. Σαν φιλοσοφική ιδέα ξεκίνησε από τον Λεύκιππο και τον Δημόκριτο (4ος αιώνας π.Χ.). Για πολλούς αιώνες ξεχάστηκε και αναβίωσε στις αρχές του 19ου αιώνα από τον Ντάλτον (Dalton). Στις αρχές του 20ου αιώνα οι ανακαλύψεις ήταν ραγδαίες με πολύ σημαντικά πειράματα, με αποτέλεσμα να θεμελιωθεί η σύγχρονη φυσική. Σήμερα γνωρίζουμε ότι η ύλη αποτελείται από τουλάχιστον 12 σωμάτια ύλης και άλλα τόσα αντισωμάτια που αποτελούν την αντιύλη. Αλλά ας δούμε τα πράγματα πιο αναλυτικά...
Κουμουνδούρος Γιάννης
Μακριά από τα φώτα της πόλης, κάτω από έναν νυκτερινό έναστρο ουρανό, όλοι έχουμε παρατηρήσει το φως των αστεριών στο απέραντο Σύμπαν. Θα ήθελα σε αυτό το μικρό άρθρο να σας παρουσιάσω την σχέση που έχουν όλα αυτά τα αστεράκια με το δικό μας άστρο, τον Ήλιο, την μορφολογία του καθώς και τον τρόπο με τον οποίο γεννήθηκε μέσα στα Νεφελώματα με την βοήθεια της βαρύτητας.
Το Σύμπαν είναι ένας χώρος μέσα στον οποίο υπάρχουν όλα αυτά τα ουράνια σώματα που παρατηρούμε με τα μάτια μας ή τα τηλεσκόπιά μας, όπως οι πλανήτες, τα αστέρια, τα σμήνη αστεριών, οι γαλαξίες και αλλά πολλά αντικείμενα με εξωτικά ονόματα, όπως μελανές οπές, υπερκαινοφανείς αστέρες, αστέρες νετρονίων κ.α. Αλλά και πράγματα που δεν μπορούμε να δούμε, όπως είναι η ενέργεια, η σκοτεινή ύλη, και ουράνια σώματα που δεν βρίσκονται στο ορατό τμήμα του σύμπαντος.
Κουμουνδούρος Γιάννης
Μπορεί άραγε να υπάρχουν αντικείμενα στο Σύμπαν που οτιδήποτε υπάρχει στην γειτονιά τους να είναι καταδικασμένο να καταρρεύσει στο εσωτερικό τους αφού πρώτα διαμελιστεί; Υπάρχουν άραγε κοσμικές σήραγγες που να επιτρέπουν τα ταξίδια στον χρόνο ή σε μακρινά αστρικά συστήματα και άλλους γαλαξίες;
Για πολλά από αυτά τα ερωτήματα θα γίνει αναφορά σε αυτό το μικρό άρθρο σε εκλαϊκευμένη, απλή γλώσσα που απευθύνεται σε όλους μας. Επίσης θα γνωριστείτε με πολλά από τα συμπεράσματα της θεωρίας της σχετικότητας, όπως το ότι δύο ρολόγια, ένα στο πάτωμα και ένα στην οροφή του δωματίου σας, δεν μετράνε τον χρόνο με τον ίδιο ρυθμό ή το ότι το φως που περνάει κοντά από έναν αστέρα εκτρέπεται λόγω βαρύτητας.
Κουμουνδούρος Γιάννης
Καλωσορίσατε στον μαγευτικό κόσμο του προγραμματισμού,της διαδικασίας δηλαδή συγγραφής προγραμμάτων που περιέχουν μία σειρά από εντολές που όταν εκτελεστούν από έναν υπολογιστή, επιτελούν μία συγκεκριμένη εργασία. Θα θέλατε να μάθετε να φτιάχνετε τα δικά σας προγράμματα; Να κάνετε μερικές επαναλαμβανόμενες και κοπιαστικές εργασίες αυτόματα και γρήγορα; Θα θέλατε να μπορείτε να μοιραστείτε τα προγράμματά σας με τους φίλους σας και τους συνεργάτες σας;
Αυτό το άρθρο αποτελεί μία μικρή εισαγωγή για τον τρόπο που γράφουμε προγράμματα και πώς συνεργάζεται ο προγραμματιστής με τον υπολογιστή ώστε να διεκπεραιωθεί αυτή η εργασία
Κουμουνδούρος Γιάννης
Εργάζεται ως Καθηγητής θετικών επιστημών στον ιδιωτικό τομέα παραδίδοντας κατ' οίκον μαθήματα από το 2002
T. 6976370771
E-mail: johnkscience@yahoo.com
από το Παν/μιο Κρήτης με καθηγητή τον κύριο Στέφανο Τραχανά
Μία απατηλή αίσθηση μεταξύ των διδασκομένων, στην οποία έχουμε όλοι υποπέσει, είναι το "μαθαίνω μία και έξω!" χωρίς την χρήση της επαναληπτικής μεθόδου που είναι τόσο κουραστική. Η μάθηση συνίσταται στο να δημιουργήσεις μία σύνδεση μεταξύ της νέας πληροφορίας και αυτών των πληροφοριών που είναι μόνιμα αποθηκευμένες στην μνήμη μας. Η νέα πληροφορία πρέπει να περάσει από την βραχυπρόθεσμη μνήμη στην μνήμη μακράς διαρκείας. Για να αποθηκευτεί μακροπρόθεσμα αλλά και να διατηρηθεί αυτή η πληροφορία στην μνήμη μας μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε την επαναληπτική μέθοδο και μάλιστα στην αποδοτικότερή της μορφή που ονομάζεται διαλειμματική μάθηση.
Είναι πλέον η τελευταία τάση στην εκπαίδευση των θετικών επιστημών, των μαθηματικών και όχι μόνο, να χρησιμοποιούμε τα εικονικά εργαστήρια. Δηλαδή στον χώρο του ο μαθητής ή η μαθήτρια με την σωστή καθοδήγηση αρχικά, αλλά και ανεξάρτητα αργότερα, να πειραματιστεί με υλικά αλλά και έννοιες που μπορεί να είναι δυσπρόσιτες ακόμα και σε ένα μεγάλο εργαστήριο φυσικών επιστημών. Αυτό είναι εύκολο με την χρήση ηλεκτρονικών προγραμμάτων που προσομοιώνουν ένα κανονικό εργαστήριο με την βοήθεια του διαδικτύου και ενός υπολογιστή ή ενός κινητού. Με την χρήση των εργαστηρίων ενθαρρύνεται η επιστημονική έρευνα, η διαδραστικότητα, το αόρατο γίνεται ορατό, καταδεικνύονται με οπτικό τρόπο τα αφηρημένα νοητικά μοντέλα και καθοδηγείται ο μαθητής στην παραγωγική εξερεύνηση. Ένα τέτοιο εργαστήριο διατίθεται από το αυτόν εδώ τον διαδικτυακό τόπο...
Η ατομική δομή της ύλης συνίσταται στο γεγονός ότι η ύλη αποτελείται από διακριτά θεμελιώδη σωμάτια τα οποία δεν τέμνονται περισσότερο και μεταξύ τους υπάρχει κενό. Σαν φιλοσοφική ιδέα ξεκίνησε από τον Λεύκιππο και τον Δημόκριτο (4ος αιώνας π.Χ.). Για πολλούς αιώνες ξεχάστηκε και αναβίωσε στις αρχές του 19ου αιώνα από τον Ντάλτον (Dalton). Στις αρχές του 20ου αιώνα οι ανακαλύψεις ήταν ραγδαίες με πολύ σημαντικά πειράματα, με αποτέλεσμα να θεμελιωθεί η σύγχρονη φυσική. Σήμερα γνωρίζουμε ότι η ύλη αποτελείται από τουλάχιστον 12 σωμάτια ύλης και άλλα τόσα αντισωμάτια που αποτελούν την αντιύλη. Αλλά ας δούμε τα πράγματα πιο αναλυτικά...
Επικοινωνία: 6976370771
Email: johnkscience@yahoo.com
johnkscience.blog: johnkscience.blog
johnkscience.notes: johnkscience.notes
johnkscience.articles: johnkscience.articles
Υπάρχει η δυνατότητα να λαμβάνετε τα νέα άρθρα που δημοσιεύονται στο johnkscience.blog την στιγμή που δημοσιεύονται κατευθείαν μέσα από το πρόγραμμα της ηλεκτρονικής αλληλογραφίας και ροών σας.
Για να εγγραφείτε μέσα από το πρόγραμμα ροών σας θα σας ζητηθεί η παρακάτω διεύθυνση ροής.
https://koumoundouros.neocities.org/feed.txt
Για να εγγραφείτε ώστε να λαμβάνετε στο ηλεκτρονικό σας ταχυδρομείο τα νέα από την εκπαίδευση και τις φυσικές επιστήμες αλλά και το υπόλοιπο εκπαιδευτικό υλικό που αναρτάται στο
johnkscience.blog
συμπληρώστε την παρακάτω φόρμα ή στείλτε μας e-mail στην διεύθυνση:
Για να διακόψετε την συνδρομή σας ακολουθήστε τον επόμενο σύνδεσμο: